Las competencias básicas en Educación

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Las competencias básicas en Educación son las habilidades que debe adquirir un estudiante durante la escolarización obligatoria.

La introducción que la Ley Orgánica de Educación (LOE) hace en el currículo escolar español del término "competencias básicas" no es una mera definición de un concepto, sino que implica una completa reformulación de los métodos de enseñanza. Del "saber" al "saber hacer", de "aprender" a "aprender a aprender"; el objetivo es que, una vez cumplida la etapa de escolarización obligatoria, los jóvenes hayan alcanzado una serie de competencias que les permitan incorporarse a la vida adulta y al mercado laboral de manera satisfactoria. Webblog sobre competencias básicas.

Este vídeo de José Moya, de la Universidad de Las Palmas, ponente ante el Consejo Escolar del Estado (“Competencias básicas: claves para una cultura imprescindible de la ciudadanía”), explica en el CEP de Motril la noción de competencia, su función, y su aplicación en los centros y los currículos. Ahora, sólo nos falta ponernos de acuerdo en los centros; la eterna asignatura pendiente.

La recomendación más aceptada por su implicación europeísta sobre cuáles son concretamente estas competencias básicas provienen del Parlamento Europeo y del Consejo de la Unión Europea de 18 de diciembre de 2006 sobre las “Competencias claves para el aprendizaje permanente” (Diario Oficial de la Unión Europea de 30-12-2006). Y son precisamente estas competencias nuestro principal referente asumidas en el contexto español.

Además, restulta interesante consultar las distintas evaluaciones realizadas por el Ministerio de Educación español en los últimos años, algunos de los cuales se han basado en modelos internacionales.

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MÁS ENLACES SOBRE COMPETENCIAS BÁSICAS

 

13/04/2008 00:25. Autor: José Luis Ramos Sánchez. #. Tema: Competencias Básicas.

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